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高台县:全面推动义务教育城乡一体化均衡发展

省第十三次党代会以来,高台县以“办好更有温度、更趋公平、更高质量的人民满意教育”为目标,持续优化教育布局、夯实基础保障、狠抓队伍建设、深化改革创新、坚持全面育人,全力推进县域内义务教育由基本均衡逐步迈向优质均衡。

以优化布局为立足点,改建九年一贯制学校1所,新建农村教学点1所、撤并5所,新增城区小学学位1125个,义务教育学校标准化办学率、九年义务教育巩固率均达到100%%,以城区中小学、镇中心小学为主干,农村教学点为补充,更加趋于合理的城乡义务教育发展布局。

以基础保障为关键点,累计投资1.92亿元,新(改、扩)建义务教育阶段学校48所、校舍11.96万平方米、围墙3632.16米,硬化地坪3.8万平方米,购置图书1.5万册,建成农村教师周转宿舍114套3813平方米,标准化学生食堂餐厅8个,高标准完成了“厕所革命”和“温暖工程”,城乡中小学办学条件不断改善,学校危房全部清零,全县中小学“平安校园”创建达标率达到100%。

以队伍建设为支撑点,补充教师43名,轮岗交流教师328人,调整提拔领导干部152人,培育各类名优、骨干教师285人,通过国培、省培和县级自主培训项目培训教师5000多人次,落实乡村教师生活补贴等各类补贴1518.5万元,师德师风承诺、知识测试、专题讲座、警示教育、“‘立师德 铸师魂’开学第一讲”“四个一”活动常态化开展,教师队伍整体能力素质进一步提升。

以改革创新为突破点,探索实施城乡学校“结对捆绑发展”和农村学校“1+N”、幼小“3+2”发展模式,积极推进“互联网+教育”行动计划,建成优质教育资源共享平台2个、各类信息化功能室50间,构建了城乡学校互动、优质资源共享、异地同上一堂课的教学新模式,我县被确定为省级智慧教育示范区建设单位、“三个课堂”应用模式研究试点示范县。

以全面育人为根本点,深入开展体艺“2+1”活动,建立艺术教育“乡村学校服务站”“乡村学校少年宫”,为5-8年级学生免费开设游泳课,建成劳动教育实践基地2个,花样跳绳访俄赴沪亮相世界大赛舞台,青少年创客创意、传统舞龙、科普动画作品夺得全国多项大奖,初中跳绳队代表甘肃省参加了第十四届全国学生运动会并荣获“体育道德风尚奖”。

供稿:高台县教育局

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高台县:全面推动义务教育城乡一体化均衡发展

时间: 2022-05-20 | 来源:本单位 | 浏览次数:

省第十三次党代会以来,高台县以“办好更有温度、更趋公平、更高质量的人民满意教育”为目标,持续优化教育布局、夯实基础保障、狠抓队伍建设、深化改革创新、坚持全面育人,全力推进县域内义务教育由基本均衡逐步迈向优质均衡。

以优化布局为立足点,改建九年一贯制学校1所,新建农村教学点1所、撤并5所,新增城区小学学位1125个,义务教育学校标准化办学率、九年义务教育巩固率均达到100%%,以城区中小学、镇中心小学为主干,农村教学点为补充,更加趋于合理的城乡义务教育发展布局。

以基础保障为关键点,累计投资1.92亿元,新(改、扩)建义务教育阶段学校48所、校舍11.96万平方米、围墙3632.16米,硬化地坪3.8万平方米,购置图书1.5万册,建成农村教师周转宿舍114套3813平方米,标准化学生食堂餐厅8个,高标准完成了“厕所革命”和“温暖工程”,城乡中小学办学条件不断改善,学校危房全部清零,全县中小学“平安校园”创建达标率达到100%。

以队伍建设为支撑点,补充教师43名,轮岗交流教师328人,调整提拔领导干部152人,培育各类名优、骨干教师285人,通过国培、省培和县级自主培训项目培训教师5000多人次,落实乡村教师生活补贴等各类补贴1518.5万元,师德师风承诺、知识测试、专题讲座、警示教育、“‘立师德 铸师魂’开学第一讲”“四个一”活动常态化开展,教师队伍整体能力素质进一步提升。

以改革创新为突破点,探索实施城乡学校“结对捆绑发展”和农村学校“1+N”、幼小“3+2”发展模式,积极推进“互联网+教育”行动计划,建成优质教育资源共享平台2个、各类信息化功能室50间,构建了城乡学校互动、优质资源共享、异地同上一堂课的教学新模式,我县被确定为省级智慧教育示范区建设单位、“三个课堂”应用模式研究试点示范县。

以全面育人为根本点,深入开展体艺“2+1”活动,建立艺术教育“乡村学校服务站”“乡村学校少年宫”,为5-8年级学生免费开设游泳课,建成劳动教育实践基地2个,花样跳绳访俄赴沪亮相世界大赛舞台,青少年创客创意、传统舞龙、科普动画作品夺得全国多项大奖,初中跳绳队代表甘肃省参加了第十四届全国学生运动会并荣获“体育道德风尚奖”。

供稿:高台县教育局

       

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